PRESENTACIÓN
La
Defensoría del Pueblo, en el ejercicio de su rol de promoción, defensa y
vigilancia de los derechos humanos, y consciente de la importancia que tiene el
tema de los derechos sexuales y los derechos reproductivos en la formación de
niños, niñas y adolescentes, se ha propuesto sistematizar orientaciones
teóricas y metodológicas para aquellas personas que, desde distintos ámbitos,
tienen la responsabilidad de formar púberes y adolescentes en una sexualidad
sana, placentera y responsable.
Para
lograr que tales orientaciones contaran con experticia técnica, seriedad
metodológica y amplitud transdisciplinaria, se trabajó desde el año 2012, en el
marco del Convenio de Cooperación Técnica con el Fondo de Población de las
Naciones Unidas (UNFPA), convocando la participación de diversas instituciones
que, directa o indirectamente, están relacionadas con la formulación de
políticas públicas en materia de sexualidad y adolescencia.
Es
así como se logró la instalación de una Mesa Técnica Interinstitucional y se
inició un proceso participativo de diseño y elaboración de un documento que,
además de incluir la perspectiva, experiencia y visión de los órganos
especializados del Estado en la materia, posee un claro enfoque de derechos
humanos y de género.
Nos
complace poder relatar que, a pesar de que el intercambio no estuvo exento de
las dificultades propias de los procesos participativos, se lograron los
resultados esperados y, más aún, se potenciaron con la participación directa de
púberes y adolescentes en el transcurso del trabajo: ellos y ellas participaron
activamente en la selección de temas, la validación de contenidos y el diseño
de la publicación.
Por
otro lado, merece un especial reconocimiento el Centro Nacional de Educación
Sexual Cenesex de Cuba, que participó con el incondicional apoyo del Fondo de
Población de las Naciones Unidas (UNFPA), a través de diversas misiones
técnicas en la definición, desarrollo y culminación del documento, así como en
la formación de los y las participantes de la mesa técnica. Este acercamiento
tuvo un gran componente técnico-científico pero también humano, como tiene que
ser al abordar temas tan preciados como el de la sexualidad.
Reconocemos
igualmente el compromiso que las instituciones participantes tuvieron para que este
proyecto se hiciera realidad. La organización de grupos focales, los aportes
teóricos para la elaboración de los contenidos, la validación de los mismos,
fueron actividades en las que, por ejemplo, hubo especial implicación por parte
de las compañeras de la Secretaría de Educación del Gobierno del Distrito
Capital y el Instituto Autónomo Consejo Nacional de Niños, Niñas y Adolescentes
(Idenna).
Ahora
con el documento en mano, nos toca la ardua tarea de formar a promotoras y
promotores púberes y adolescentes, para que estos a su vez difundan la
formación y continúen la travesía por el empoderamiento de sus derechos
sexuales y derechos reproductivos desde una mirada que intenta ser más cercana
a la realidad de sus vivencias.
Este
documento es para todas y todos; es una herramienta de batalla por el
conocimiento y ejercicio de estos derechos humanos; es un aporte para lograr
que nuestros púberes se reconozcan como protagonistas en esta etapa de cambios
en la que se inician; para que los adolescentes se miren con claridad y sin
tabúes frente a su proceso de desarrollo, condiciones, sentimientos,
contradicciones y vaivenes.
Finalmente,
este es un documento para educadores, educadoras, padres, madres, responsables
y quienes quieran contrastar su mirada en torno al desarrollo de la sexualidad
en el ciclo vital del ser humano.
Gabriela del Mar Ramírez
Defensora
del Pueblo.
